Школа № 1542, дошкольный корпус № 2 (ранее Детский сад № 1700 )

Немного истории

Детское дошкольное государственное образовательное учреждение № 1700 г. Москвы.

С 1 сентября 1987 года на улице Авиаторов открыл свои двери новый Детский Сад № 1700.
С тех пор мы стали старше и опытнее. Наше учреждение имеет свои традиции и достижения.
С момента поступления Вашего ребенка в наш Детский сад мы становимся коллегами и партнерами, так как воспитание ребенка - наше общее дело.

Добро пожаловать!

Уважаемые друзья! Нам очень приятно, что вы заглянули на нашу страничку. За время работы сформировался прекрасный коллектив высокопрофессиональных преподавателей и воспитателей, а также сотрудников, чей труд хотя и не заметен, но очень важен в нашей работе. Это прекрасные повара, врачи, помощники воспитателя. В детском саду царит теплая домашняя атмосфера.

Детский сад – это такое особое место, где детям разрешается быть детьми. Как организовать предметно-развивающую среду, чтобы она и обеспечивала ребёнка, и сохраняла бы его право на детство? А нужно для этого не так уж и много: помнить, что это – «пространство детства», где всё по-другому. Помня об этом наши педагоги и воспитатели стараются сделать интересной и насыщенной жизнь как самих детей, так и их родителей.

Образовательная программа

ГОУ Детский сад № 1700 работает по "Программе воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой Министерством образования и науки Российской Федерации. Новое издание представляет собой современную трактовку "Программы воспитания и обучения детей в детский садах" 1985 г.

Ведущие цели программы - создание благоприятных условия для полноценного проживания дошкольником детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Мы стараемся сделать все, чтобы как можно полнее раскрыть в ребенке его способности, таланты и скрытые возможности.

В детском саду работают опытные воспитатели, использующие в своей деятельности современные педагогические технологии. Воспитатели нашего детского сада умные и добрые, терпеливые и тактичные, умеют чувствовать каждого ребёнка, учитывать его реакцию, снимать напряжение, поднимать настроение и интерес к окружающему миру.

Наши педагоги и воспитатели.

1) Педагог-психолог. Он ставит перед собой задачи:

• налаживание благоприятного психологического климата в группе;
• психологическое просвещение и консультирование;
• проведение коррекционных занятий;
• умственное воспитание детей.

2) Учитель-логопед. Работает по следующим направлениям:

• выявление речевого нарушения у детей;
• устранение и коррекция речевого дефекта.

3) Музыкальный руководитель. Развивает интерес к музыке, приобщает детей к музыкальной культуре.

4) Воспитатель по физической культуре. Работает над укрепление здоровья ребенка, его физического и психического развития.

5) Педагог дополнительного образования по ИЗО. Развивает эстетическое восприятие, воображение, эстетические чувства, художественно, творческие способности детей.

6) Педагог дополнительного образования по LEGO конструированию. Ставит задачи по развитию логического мышления, детского творчества и мелкой моторики пальцев рук.

В детском саду № 1700 создана богатая предметно-развивающая среда

для организации эффективного воспитательного процесса. Все группы оснащены мебелью, необходимым оборудованием, игрушками и развивающими играми в соответствии с возрастными особенностями и требованиями каждого ребёнка.

Этот раздел анкеты в стадии наполнения

Этот раздел анкеты в стадии наполнения