Детский сад № 1158

Государственное образовательное учреждение Детский сад № 1158 компенсирующего вида, для детей с нарушением речи

*В обучении используются современные авторские технологии.

123308, Москва, ул. Куусинена, д. 7

Проезд: Пять минут пешком от метро Полежаевская.

Детский сад находится в двух корпусах, расположенных на 1-х этажах жилых домов микрорайона «Хорошевский» по адресу: Москва, улица Куусинена, дом 7 и улица Зорге, дом 6, рядом с метро Полежаевская. Ближайшее окружение - школа № 141, детская поликлиника № 39, танцевальный клуб «Ровесник», спортивно-оздоровительный клуб «Ровесник», центральная детская библиотека № 33.

Актуальность нашей работы обусловлена неуклонным ростом числа детей с речевой патологией и задачами, встающими перед коллективом сотрудников, потребностью в системном подходе, обеспечивающем коррекционно-педагогическую работу с детьми. Эти дети имеют особые образовательные потребности и остро нуждаются в комплексной квалифицированной психолого-педагогической помощи.

Северное окружное управление образования

департамента образования г.Москвы

В 2007 году ГОУ города Москвы детский сад компенсирующего вида № 1158 получило лицензию Департамента образования города Москвы на образовательную деятельность и свидетельство о государственной аккредитации.

Северный ОСИП: СОУО

e-mail: ec@souo-mos.ru

Алрес: Хорошевское ш., д.21

Тел: (495) 941-25-91

ФИО чиновника: Харитонов Александр Николаевич

Районы: Аэропорт, Беговой, Бескуд-никовский, Войковский, Головинский, Дегуново Вост., Дегуново, Дмитровский, Коптево, Лево-бережный, Молжани-новский, Савеловский, Сокол, Тимиря-зевский, Ховрино, Хорошевский

Проезд: М. Беговая, тролейбус № 65, 20, 35, автобус № 39, 64, 6, остановка "Издательство "Современник"

Телефон вышестоящей организации: (499) 155-94-91, (499) 155-94-92

Наши достижения

• Дети пошли в школу с навыками чтения, счета и письма.
• Все дети успешно прошли собеседование в школу.
• Поступили в массовую школу - 92%.
• Детский сад выпускает 13 детей в год.
• Воспитанники и педагог детского сада получили звание лауреата в номинации "Декоративно-прикладное творчество" XXII фестиваля детского творчества "НАДЕЖДА".

Внешние связи

Активное влияние на деятельность дошкольного учреждения оказывают Профсоюз работников образования и науки Северного округа города Москвы и Префектура Северного округа города Москвы, Управа района «Хорошевский».

• Муниципалитет "Хорошевский";
• ОМЦ;
• Детская поликлиника № 39;
• Взрослая поликлиника № 191;
• Средняя образовательная школа № 141;
• Центральная детская библиотека № 33.
• Танцевальный клуб «Ровесник», спортивно-оздоровительный клуб «Ровесник».

Программы по которым работает детский сад № 1158

• "Программа воспитания и обучения в детском саду" под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой;
• Коррекция нарушений речи. Прогрыммы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида" Т.Б. Филичивой, Г.В. Чиркиной, Т.В. Тумановой, Просвещение, 2010*;
• "Подготовка к школе детей с недостатками речи" Г.А. Каше, Просвещение, 1985 год.

Составители программы основывались на важнейшем дидактическом принципе — развивающем обучении и научном положении Л. С. Выготского о том, что правильно организованное обучение «ведет» за собой развитие.

Наши цели и задачи воспитания

Цели

1. Создать благоприятные условия для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;
2. Сформировать основы базовой культуры личности;
3. Развить психические и физические качества в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями каждого ребенка;
4. Охрана и укрепление здоровья детей.
5. Интеллектуальное, личностное и физическое развитие детей.
6. Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

Задачи

1. Развить и усовершенствовать предметно-развивающую среду;
2. Создать в группах атмосферу гуманного, доброжелательного отношения ко всем воспитанникам;
3. Обеспечить всестороннее развитие ребенка в воспитании, обучении на занятиях, также в свободной деятельности;
4. Воспитать в детях общительность, любознательность, инициативу, выражать стремление к самостоятельному творчеству;
5. Осуществлять преемственность в работе с семьей и школьными образовательными учреждениями.
6. Осуществление необходимой коррекции в развитии детей с нарушением речи.
7. Приобщение детей к общечеловеческим ценностям.

Основные направления воспитания и обучения в детском саду № 1158

Корекционное

Медицинское обслуживание детей осуществляют старшая медицинская сестра, медицинская сестра и медсестра по массажу. Образовательный процесс строится на основе тесного сотрудничества педагогического коллектива, воспитанников и родительской общественности.

Физическое

• Охрана жизни и укрепление здоровья каждого ребенка;
• Формирование основ физической культуры и развитие физических качеств;
• Режим дня;
• Развитие двигательной активности, воспитание любви к спорту.

Умственное

• Развитие психических процессов в разных видах деятельности;
• Развитие мыслительной деятельности, её активизация;
• Развитие творческих умений и способностей;
• Развитие интересов и кругозора;
• Наработка умения реализовывать свои знания в практической деятельности.

Нравственное

• Формирование гуманного отношения к окружающему миру;
• Формирование оознания себя в обществе;
• Воспитание любви к Родине, городу, родной семье;
• Развитие культуры поведения и общения в детском саду, дома, в общественных местах;
• Формирование осознавания ответственности за порученное дело и выполние задания до конца.

Трудовое

• Развитие трудовых умений и навыков в самообслуживании, хоз-бытовой деятельности, природе;
• Формирование желания трудиться для себя и для других, осознания этой необходимости;
• Развитие способности видеть результаты труда;
• Развитие способности вносить свой посильный вклад в общее дело.

Художественная литература

• Любовь к художественной литературе как к виду искусства, знать основные жанры;
• Понимать выразительность образов, давать оценку книжным персонажам;
• Запоминать доступные произведения, читать наизусть, пересказывать;
• Осознавать ценность книжного материала;
• Бережно относиться к книгам.

Художественно-эстетическое

• Знакомить с различными видами искусства;
• Развитие творческих способностей и самим приобщаться к творчеству;
• Восприятие красивого, развитие художественного вкуса;
• Понимать и беречь произведения искусства.

Игровая деятельность

• Использовать игровой материал по назначению, аккуратно с ним обращаться;
• Развитие игрового замысла;
• Отражать полученные знания;
• Играть в коллективе.

У нас работают:

Психологическая служба

• развитие творческой личности ребенка через занимательные игры;
• оказание индивидуальной помощи детям;
• консультации разного характера для педагогов и родителей.

Безопасность

Безопасность детей и сотрудников детского сада обеспечивает ООО ЧОП «КОНСУЛ-2002», в сутки по 1 сотруднику в каждом корпусе. Оплата охранных услуг осуществляется за счет бюджетных средств. На входных дверях детского сада установлены домофоны, .в здании установлена тревожная сигнализация, оборудована экстренная связь с УВО при УВД по САО.

Логопедическая служба

• коррекция недостатков речевого развития;
• современная диагностика;
• консультации для педагогов и родителей.

В ДОУ работают 11 педагогов: 7 из них с высшим образованием, 4 педагога со средним специальным образованием. 5 педагогов имеют I квалификационную категорию и 6 педагогов – II квалификационную категорию

Предметно-развивающая среда нашего детского сада

В детском саду оборудованы:

• 5 компьютеров;
• 3 многофункциональных устройства (принтер, сканер, копир);
• телевизор;
• видеокамера;
• музыкальный центр;
• фотоаппарат;
• телефакс
• цветник;
• спортивная площадка;
• медицинский блок;
• кабинеты психолога и логопедов;
• кабинет заведующего;

1. Атмосфера музыкального зала располагает к активной деятельности.
2. В ДОУ имеются все условия для обеспечения достаточного уровня двигательной активности детей: специально оборудованный физкультурный зал.
3. В детском саду оборудована сенсорная комната, где ребенок, пребывая в безопасной, комфортной обстановке, наполненной разнообразными стимулами, при сопровождении специалиста исследует окружающее.
4. В комнате сказок имеются предметы русско-народного быта, для театральных постановок собраны декорации и костюмы, разные виды театров, методическая, дидактическая, художественная литература, кинопроектор.
5. Методический кабинет служит в помощь педагогам и родителям, обеспечен методической, справочной, педагогической и детской литературой.
6. В ДОУ имеется 3 логопедических кабинета.
7. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, имеется достаточное количество медикаментов для оказания первой неотложной помощи, здесь же происходит осмотр детей.
8. Кабинет массажа в комплексном коррекционно-образовательном процессе улучшает у ребенка память и внимание, повышает работоспособность, нормализует состояние нервной системы, устраняет стрессы, снижает уровень утомляемости, улучшает коммуникативную функцию, в условиях работы целостного организма – соматическое состояние.
9. Коридоры ДОУ используются как картинная галерея, выставки детских работ, оборудованы информационными стендами.

В детском саду № 1158 работают 3 группы

• подготовительная - 5-6 лет - "Светлячки" ;
• подготовительная - 5-6 лет - "Семицветики";
• старшая -6-7 лет - "Солнышко".

Отчет о финансовой деятельности

Детский сад получает бюджетное нормативное финансирование, которое распределяется следующим образом:

· заработная плата сотрудников;

· услуги связи и транспорта;

· расходы на коммунальные платежи и содержание здания;

· организация питания;

· услуги по содержанию имущества;

· прочие услуги;

Для развития детского сада и повышения качества образовательного процесса детский сад привлекает внебюджетные средства, которые используются на приобретение мебели, канцелярских товаров, хозяйственного инвентаря, игрового материала и медицинского оборудования.

Родительскому комитету детского сада и родителям воспитанников 1 раз в квартал представляется отчет об израсходованных средствах.